【侨报网综合讯】近日，由中国国内9所顶尖高中共同发起，在浙江省宁波市成立了新时代中国卓越高中发展共同体（China’s9Excellent High Schools Development Community in The New Era，以下简称“C9”）。据不完全统计，2022年高考，这9所高中向清华大学、北京大学培养输送了400多名优秀学生。
中国教育新闻网14日报道，“C9”共同体是由浙江省镇海中学、河北衡水中学、济南市历城第二中学、南京外国语学校、复旦大学附属中学、福州第一中学、湖北省武昌实验中学、湖南师范大学附属中学、华南师范大学附属中学等9所普通高中与部分教育工作者共同倡议发起，在平等自愿基础上结成的非营利教育合作共同体。
据悉，该共同体将在优质教育资源共享、教师发展、学生培养、管理改革、教育科研、教学质量评价、教育教学创新等方面开展交流合作。
长沙《三湘都市报》报道称，据不完全统计，2022年高考，这9所高中向清华大学、北京大学培养输送了400多名优秀学生。
复旦大学附属中学校长吴坚表示，“C9”各校“不结盟、不对抗、不针对第三方”，它不是成为一个封闭的团体，它更应该是一个共同成长的开放的平台，它更应该呈现出的是学校所应该做的教书育人责任。他说，共同体的9所学校各具特色，有着各自的文化积淀特质，且各自所呈现的特色并没有构成冲突。
中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆认为，共同体的9所高中要从高中课改出发，在培养拔尖创新人才的早期培养上提供更多成功经验。他说，拔尖创新型人才应该具备一些素养。比如说是不是必须具备批判性思维？是不是需要具备理解与沟通能力？因为任何卡脖子工程，都不是一个科学家能够解决的，都需要团队合作，因此，理解与沟通能力就很重要。
另据杭州《都市快报》旗下“橙柿互动”报道，此事也引发了网民的热议。有人表示支持，但也有人不赞成，有网民表示，“不是吧？高中就开始‘卷’了”，也有人认为“C9”联盟会导致教育资源愈发不平衡，两极分化会更严重。
来源: 侨报网综合
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